这里的新闻稿，是指涉及领导活动的新闻报道，常见于报纸头版。简单来讲，主要介绍领导何时何地干了什么事，说了哪些话。与选择躺平的佛系青年不一样，他们可以碌碌无为、以床为伴，而领导根本无暇躺平也绝不允许躺平，他们的日程通常都被安排得满满的，甚至提前一周就被“公事”预定了。躺平青年们如果关注一下任何一家地方日报的头版，就会发现贵为精英的领导干部每日还在不停的奔波劳碌，自己哪里还有理由放弃懈怠？学霸不可怕，怕就怕学霸还在拼命。躺平青年需要醒醒啦，榜样就在身边，赶紧努力吧！
废话少说，言归正传。关于调研的意义和重要性，此处也不在赘述了。直奔主题。怎么写好调研类新闻稿？
1.框架和原则。同大多数新闻稿一样，调研类新闻稿一般分为三部分。第一部分简明扼要说明整件事，即五个“W”和一个“H”，Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。第二部分详细介绍调研整个过程。第三部分写明领导强调或者指出的话。注意新闻稿就是说明一件事，倾向于记叙文，不需要评论，同时，关于煽情的话原则上也不要讲。整个稿子给人的信息就是，领导去去了哪里、看了什么、说了啥话，仅此而已。实事求是，不臆想、不揣摩、不发散，要规规矩矩，有一说一。当然，有时候新闻稿会有一些感情色彩的话，比如亲切询问、热情握手等等，但是要把握住分寸，力戒出现“兴高采烈”“手舞足蹈”之类，总之，新闻稿要严肃认真，感情类的语言要注重“分寸”。
2.首段。分为两部分：一般为“XX月XX日，XX带队到某地调研XX情况。”随后标明，“XX等参加。”比如，“3月5日，市委副书记、市长、市总河长zj带队深入御河、十里河重点河段，就河道治理、生态修复、防洪防汛等工作开展巡河调研。市委常委、副市长gmc等参加调研。”这里会有3个问题：（1）时间方面。年度不用标明；一般情况下，领导当天参加的会议超过2个时，可以标明上下午。（2）领导称谓。官职一般用全称，万不可有丝毫马虎。另外涉及某项工作时，将领导在该领域工作中的职务也要说明，比如市总河长、市安委会主任、市防汛抗旱指挥部指挥长等，通常情况下这个职务跟在官职后面。（3）参与人员。省辖市的新闻稿，一般标明参加的厅级干部即可，排序要准确。同时，如果陪同人员不是全程陪同，个别陪同人员只陪了一小段，可表述为“相继”陪同。
3.第二段。主要讲调研的具体动作，通常以XX一行先后来到XX，实地察看了XX情况，认真听取XX汇报，与XX亲切交流，详细询问XX等，对XX问题逐一明确工作路径、各方责任等。如，“LY首先来到黄河南岸孟津与巩义交界处的沿黄生态廊道东起点，实地察看生态绿化和沿河慢行道建设情况.......登高远眺母亲河，听取黄河生态廊道植树造林、道路建设等情况汇报，实地察看工程建设进度 ”“在河南大学明伦校区，WK走进大礼堂、校史馆等场所，了解学校历史及发展，询问学生生活学习情况等。随后，WK主持召开座谈会，围绕党史学习教育开展和学生就业创业，与学校负责同志和师生代表亲切交流，听取大家的学习体会和意见建议。”这里面关键是动词，或是先后来到、或是走进哪里，之后就是实地察看（自己看），或是详细了解（听人讲），这期间可能有询问（自己问），听取意见（主动听），然后提建议（自己讲）。这几个动作用中医的“望闻问切”比较合适，望，就是看（用眼），或登高远眺、或认真观看、或驻足凝视；闻，就是听（用耳），或听取汇报、或欣赏节目、或听取民声；问，就是提问题（用嘴），或详细询问、或亲切交谈、或沟通交流；切，就是解决问题（用脑子），或理清思路、或明确路径、或夯实责任、或明确保障等。也就是说，领导调研会用到足、眼、耳、嘴、脑等多个器官，因此，动词往往来源于这些器官。明晰这些器官的功能，第二段领导的行程就能大概总结了。
4.第三段。主要是提要求，或是指出、或是强调、或是要求、或是叮嘱、或是认为，总之，就是领导调研都说了什么。这部分是核心，往往体现调研的目的、领导的思路、问题的路径等。一般情况下，调研后有座谈会的话，这一部分就是座谈会的内容，就是领导看过了、问过了、听过了，这里系统总结一下。具体怎么要求，这就需要根据领导讲话内容进行整理了。通常表述为“在随后的座谈会上，XX指出”。然后，首先说明意义，然后一条一条说举措。不过，如果不专门召开座谈会，有时候第二段与第三段会混合在一块，通常是到一个地方谈几点看法，一事一议。